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EDFU 3002: Crecimiento y Desarrollo Humano II

Descripción: En este curso, se introducen a los estudiantes en los principios psicológicos que explican el proceso de enseñanza-aprendizaje y las condiciones individuales que lo afectan. Parte del tiempo se dedica al estudio del proceso de evaluación, con especial atención a los principios que rigen la construcción de los exámenes educativos y la promoción escolar.

Reflexión:

Al realizar este trabajo junto con mi compañera Jeydyliz Morales, nos enfocamos en comprender y atender a los estudiantes con sordera. A través del desarrollo de nuestros objetivos, aprendimos sobre la audición, los diferentes tipos de sordera, sus causas, síntomas, complicaciones y tratamientos, así como la importancia de reconocer la ayuda disponible para la comunidad sorda. Esta experiencia nos permitió valorar la relevancia de la inclusión educativa y cómo brindar un apoyo adecuado a los estudiantes con dificultades auditivas, promoviendo un aprendizaje más equitativo para todos.

Este trabajo trata sobre los estudiantes con sordera, su realidad, y la importancia de brindarles un apoyo adecuado en el ámbito educativo y familiar. A través de la investigación, aprendimos sobre la sordera, sus causas, síntomas y posibles intervenciones, así como sobre las estadísticas que muestran la magnitud de esta condición en Puerto Rico. Además, se destacó la necesidad de orientar a los familiares sobre la Ley IDEA y de implementar recursos, talleres y estrategias como el lenguaje de señas para facilitar la inclusión. Reflexionar sobre este tema nos permite comprender que la educación debe ser equitativa y accesible para todos, reconociendo y valorando la diversidad de cada estudiante.

© 2025 E-Portfolio por: Nayeli M. Cardé Cardona 

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