Reflexión: 

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Elaborar este trabajo sobre el género literario didáctico nos permitió profundizar en un tipo de literatura cuyo propósito principal es enseñar y transmitir conocimiento de manera clara y significativa. A través del análisis de sus características, subgéneros y utilidad en el ámbito educativo, comprendimos que la literatura no solo entretiene, sino que también forma, orienta y acompaña el proceso de aprendizaje. Además, la creación del diagrama comparativo de los diferentes géneros literarios nos ayudó a visualizar mejor sus diferencias y a reforzar los conceptos estudiados en clase. Este trabajo, realizado por Jesús Valle y yo, nos brindó la oportunidad de aprender de forma colaborativa y de valorar la importancia de los textos didácticos en la educación y en nuestra propia formación académica.

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En este segundo trabajo, Nayeli M. Cardé y Jesús Valle creamos un libreto en el que desarrollamos una historia que al final transmitiera una moraleja:

“No dejes que apaguen tu luz, porque otros necesitan de tu luz.”

Para presentar la historia en clase, diseñamos un artefacto especial: un televisor de cartón, en el cual colocamos las imágenes de cada escena hechas en papel. La presentación se realizó de manera manual, utilizando un palo de madera que nos permitió pasar las páginas del televisor, simulando el cambio de escenas de manera dinámica. Este recurso creativo nos permitió mostrar la historia de forma interactiva y mantener la atención del público durante la presentación